Como funciona el AMPA en esa escuela

Seguramente todos sabemos para qué sirve “LA ASOCIÓN DE MADRES Y PADRES” del colegio de nuestros hijos, la que conocemos por AMPA.

Podríamos mencionar entre algunas de sus funciones las siguientes:

• Asistir a las madres, padres y tutores en todo aquello que concierne a la educación de sus hijos.
• Colaborar en las actividades educativas del Centro, creando e impulsando aquellas actividades escolares y extraescolares, necesarias o convenientes con el fin que se proponen con su Proyecto Educativo de Centro, de acuerdo con las disposiciones legales dictadas o que se puedan dictar por la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma.
• Promover la participación de los padres o tutores en la gestión del Centro.
• Asistir a los padres o tutores en el ejercicio de su derecho a intervenir en el control y gestión del Centro.
• Facilitar la representación y la participación de los padres o tutores en el Consejo Escolar.
• La defensa de los derechos e intereses del alumnado, en relación con el logro de su formación, en armonía, de forma integral, respetando sus ritmos, su autonomía, su individualidad y la diversidad.
• La unión de los asociados con vistas a una mutua comunicación de experiencias, criterios y observaciones, así como recíprocas ayudas en todo lo que concierne al bienestar y educación de sus hijos.
• Aquellos otros que las Leyes Reguladoras del Derecho a la Educación y demás normas y disposiciones atribuyan a las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, como órganos de participación y colaboración en los Centros de Enseñanza.

Muy resumidamente podemos decir que son los mediadores entre los padres y el centro, es decir, cuando nos surge algún problema, ellos son los que intervendrán en nuestro nombre para tratar el asunto con el personal del centro.

Más o menos estás serían las funciones de cualquier AMPA, podrían afregarse más, pero creemos que son las fundamentales.

Pero nos preguntamos ¿esto sucede en Gençana? ¿Se tiene en cuenta lo que piensan los padres? ¿Ayudan a buscar solución cuando surge algún problema, que podríamos denominar grave, con algún alumno?

El AMPA de Gençana sólo se limita a planificar actividades lúdicas, olvidándose de lo más importante que hay dentro de ese centro, que son los niños.

En diez años, son muchos los niños que han salido de ese centro, de muy malas maneras. Y esas malas maneras a las que hacemos referencia, no son de los padres, sino del propio centro. Hay personas dentro, que se siente invencibles, totalmente inmunes a cualquier cosa que alguien con un mínimo de razonamiento pueda entender. Son tan osados que hasta insultan explícitamente a los niños, pero son tan tremendamente osados que lo hacen directamente a los padres. Más de una vez, uno de los que cortan el bacalao, ha tenido que esconderse, porque algún padre lo estaba buscando. Afortunadamente la sangre no ha llegado al río, y esperamos que así siga, porque creemos que hay justicia y que tarde o temprano llegará. Y porque los padres deben demostrar que poseen mayor inteligencia, mayor cultura y una educación muy por encima de estos que se creen "maestros".

Hubo una vez un AMPA que comenzó a extrañarle que tantos padres sacaran a sus hijos del centro, y que todos contaran historias muy parecidas, historias de la mala praxis educativa, del trato inadecuado y desacertado hacia sus hijos, y un trato de deprecio hacia ellos como padres.
Esta AMPA comenzó su trabajo de mediación, intentando una conciliación entre padres y escuela. Pero esto era algo que al centro no le interesaba. Extraño, no? Luego también pretendió pedir una relación de gastos, ya que los padres pagábamos mucho dinero mensualmente y es lógico que queramos saber en que se invierte nuestro dinero, siendo un centro concertado y que se supone que está subvencionado, aun así se paga como en un privado. Si la parte moral les molestaba, simplemente porque les daba más trabajo, cuando les tocaban los cuartos era mucho peor, eso sí que era para pararle los pies a esa osada AMPA que pretendía realizar su labor.

Como dentro del AMPA sólo había gente decente, y no iban a poder con ellos, buscaron la forma de destruirla y lo mejor fue buscar de qué pié cojeaba esa asociación. Fue muy fácil ya que ellos sabían que cuando se formó la asociación les faltaba un trámite, al que, ninguna de las dos partes le dieron importancia, porque se tenían confianza mutua. Es una pena que el AMPA no viera las orejas al lobo.

Así que fue muy fácil eliminar esa AMPA, para poner en su lugar otra, que sus miembros hicieran lo que el centro disponía, sin cuestionarse nada. Eran las marionetas de Gençana, ese hubiera sido el nombre perfecto “LAS MARIONAETAS DE GENÇANA”.

Lo único que le interesaba a esta nueva AMPA, era recuperar el dinero de la antigua, era lo que más les preocupaba. Y otro punto muy importante, era cumplir con la organización del Carnaval. El bienestar de los niños les traía sin cuidado, teniendo en cuenta que, cuando ellos comienzan con esa nueva asociación, habían varios padres que estaban tramitando la salida de sus hijos y ellos echaron la vista a otro lado. Y que conste que esa tramitación no era la de un proceso normal, porque se hicieron denuncias a la Consejería de Educación (que como siempre, hicieron caso omiso).

Son tan amorales, que algunos son capaces de reconocer que pasan cosas muy graves, pero como a ellos les va bien con sus hijos, no quieren hurgar en la herida de otros. Y hasta algunos exponen, que forman parte del AMPA porque eso favorece directamente a sus hijos. Muuuuuy fuerte.

Esa es el AMPA gençanera… “LAS MARIONETAS DE GENAÇANA”.